Die Studie beleuchtet nationale Vorstellungen von dreißig prominenten Professoren der Zeit vor 1880, deren Denken und Handeln sich innerhalb einer bildungsbürgerlichen Elite zum Nationalismus verdichtete. Dieser Nationalismus war durch lebensgeschichtliche Erfahrungen sowie durch die traditionale, überindividuelle Mentalität geprägt. Hedda Gramley analysiert die bewußten wie die kaum reflektierten Auffassungen der Theologen, Historiker und Nationalökonomen und bindet diese in ein mentalitätsgeschichtliches Konzept ein. Damit bietet sie eine empirisch fundierte Zusammenschau der Rolle der »Weichensteller« des Nationalismus.Unveränderter Nachdruck der Ausgabe von 2001
