Kuno Bellers Entwicklungstabelle 0-9 vermittelt pädagogischen Fachkräften praxisnah und anschaulich differenzierte Kenntnisse über Entwicklungsschritte und Veränderungen in den ersten 10 Lebensjahren. Zugleich ermöglicht das Beobachtungsverfahren eine systematische und objektivere Wahrnehmung von Bildungsinteressen und Kompetenzen einzelner Kinder der Gruppe in acht Entwicklungsbereichen: Körperbewusstsein und –pflege, Umgebungsbewusstsein, Sozial-emotionale Entwicklung, Spieltätigkeit, Sprache und Literacy, Kognition und Grob- und Feinmotorik. Damit unterstützt die Entwicklungstabelle 0-9 pädagogische Fachkräfte bei der Umsetzung zentraler Aufgaben wie regelmäßigem Beobachten und Dokumentieren von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, der Vorbereitung und Durchführung von Entwicklungsgesprächen mit KollegInnen und Eltern sowie einer entwicklungsangemessenen Gestaltung des pädagogischen Alltags.
Die pädagogische Funktion und Anwendung des Verfahrens ist ausführlich beschrieben. Bögen zur Erhebung und zur grafischen Darstellung des individuellen Entwicklungsstands eines Kindes (Entwicklungsprofil) sind als Kopiervorlagen enthalten.
