Informationen zur Titelgruppe:
Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur SelbstdiagnoseDas Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet.Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei maßgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich? optimieren.Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich? gliedern sich abwechslungsreich inFachinformationen,Beispiele,Musterlösungen zum Gebrauch der Kopiervorlagen undIllustrationen.Aus dem Inhalt:Was sind Lernstrategien?Lernprozesse unterstützenWissen und Können aktiv erwerbenTypische Lernsituationen bewältigenAnhang mit Literaturverzeichnis, Register, Kopiervorlagen
