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Hörkompetenz-Training im Englischunterricht 5-6

Vielfältige Hörtexte und Aufgaben (5. und 6. Klasse). ENG. SEK
BuchPaperback
Verkaufsrang491inFür Jugendliche
CHF36.90

Produktinformationen

Zuhören will gelernt sein! Schulen Sie das Hörverständnis Ihrer Fünft- und Sechstklässler im Englischunterricht !

Der Entwicklung umfassender Hörkompetenzen kommt im Englischunterricht - nicht zuletzt in standardisierten Prüfungen bzw. Lernstandserhebungen - eine immer stärkere Bedeutung zu. In den Lehr- und Bildungsplänen wird gefordert, dass Schüler über einen längeren Zeitraum aufmerksam zuhören, Fragen zu dem Gehörten stellen sowie dessen Inhalt mithilfe eigener Notizen wiedergeben können.

Das alles trainieren Sie optimal mit diesem Buch. Zu insgesamt 14 Hörtexten finden Sie Arbeitsblätter, die nicht nur das Hörverständnis überprüfen und schulen. Der zweite Teil enthält die schriftliche Textfassung der Hörbeispiele, alle Lösungen wie auch didaktisch-methodische Anregungen zur Weiterarbeit und zum Einsatz im Unterricht. Die verschiedenen Hörtexte steigen im Schwierigkeitsgrad an. Auch die Aufgaben der Arbeitsblätter folgen einer Progression, sodass differenziertes Unterrichten ein Leichtes ist.

Im digitalen Zusatzmaterial befinden sich alle Hörtexte als Audioversion und als editierbares Word-Dokument sowie alle Arbeitsblätter.

Folgende Hörtexte werden im Buch behandelt:

- Erzählung
- Dialog
- Gedicht
- Nachricht auf dem Anrufbeantworter
- Telefongespräch
- Märchen
- Brief
- Infotext

Der Band enthält:

- 14 Hörtexte mit den dazugehörigen Arbeitsblättern, editierbar im digitalen Zusatzmaterial
- alle Hörbeispiele im digitalen Zusatzmaterial
- alle Lösungen und Anregungen zur Weiterarbeit
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-403-07067-2
ProduktartBuch
EinbandPaperback
Erscheinungsdatum26.04.2024
AuflageNachdruck
Seiten52 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 210 mm, Höhe 297 mm, Dicke 7 mm
Gewicht181 g
WarengruppeSprachen
Weitere Details

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Über die Autorin/den Autor

Robert Kleinschroth unterrichtet Englisch am Gymnasium und an der Universität Heidelberg. Er hat zwanzig Jahre Praxis in der Erwachsenenbildung und leitete fünfzehn Jahre lang die Sprachabteilung eines Großunternehmens.

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