Das Werk zeigt, wie selbstorganisierte und personalisierte Werte- und Kompetenzentwicklung mit agilen Lernmethoden innerhalb eines strategieorientierten Ermoeglichungsrahmens gestaltet werden kann, so dass Organisationen ihre Performanz fur den kommenden Kompetenzwettbewerb entwickeln. Keine technische Revolution hat die Arbeits- und Lernwelt so radikal verandert, wie Digitalisierung und Vernetzung. Der Wettbewerb der Zukunft wird ein Kompetenzwettbewerb mit agilen Arbeitsmethoden sein. Kompetenzentwicklung ist die Bildung der Zukunft, da die Mitarbeiter sich heute auf Herausforderungen vorbereiten mussen, die gegenwartig noch gar nicht existieren, auf die Nutzung von Technologien, die noch gar nicht entwickelt sind, um Probleme zu loesen, von denen wir heute noch nicht wissen, dass sie entstehen werden. Da dies mit dem tradierten Vorratslernen nicht zu leisten ist, ist ein Paradigmenwechsel in der betrieblichen Bildung erforderlich. Dabei ist Agilitat mehr als nur eine Ansammlung von Methoden. Im Kern geht es vielmehr um eine Haltung bzw. ein Mindset, welches durch agile Praktiken unterstutzt und gefoerdert wird. Diese Einstellung basiert auf einem Gerust an verinnerlichten, agilen Werten, welche den Kompetenzaufbau sowohl einfordern als auch unterstutzen.Die Unternehmen benoetigen somit ein Werte- und Kompetenzmanagement, welches den Mitarbeitern gezielt ermoeglicht, die erforderlichen Fahigkeiten selbstorganisiert und kreativ im Arbeitsprozess und im Netz aufzubauen. Dabei wachsen Arbeiten und Lernen zusammen. Dies setzt veranderte Arbeitsmethoden und Lernarrangements fur personalisierte Werte- und Kompetenzentwicklungs-Prozesse, eine Lern-Infrastruktur fur kollaboratives Arbeiten und Lernen sowie ein Veranderungsmanagement mit dem Ziel der Selbstorganisation voraus.
