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Ethisches Lernen
ISBN/GTIN

Ethisches Lernen

eBookPDFElectronic Book
Verkaufsrang11609inReligion (eBook)
CHF38.00

Produktinformationen

Welche Zielsetzungen soll der Religionsunterricht verfolgen, wenn es in ihm um Ethik geht? Wie sieht man dies auf christlicher, aber auch auf jüdischer und muslimischer Seite? Welche Empfehlungen lassen sich aus Moralpsychologie, Ethik- und Philosophiedidaktik gewinnen? Es geht auch um praktische Fragen: Welches Potential haben die didaktischen Ansätze ethischen Lernens? Wie lassen sich innovative Konzepte auf aktuelle Themen umsetzen? Das Buch wird abgerundet durch einen Überblick über "Ethik in der Religionsdidaktik der letzten zehn Jahre" und eine Sichtung einschlägiger didaktischer Materialien.
Weitere Beschreibungen

Details

Weitere ISBN/GTIN9783788729479
ProduktarteBook
EinbandElectronic Book
FormatPDF
Erscheinungsdatum12.10.2015
Auflage15001 A. 1. Auflage
ReiheJahrbuch der Religionspädagogik (JRP).
Reihen-Nr.312015
Seiten251 Seiten
SpracheDeutsch
WarengruppePhilosophie
KategorieReligion (eBook)
Weitere Details

Reihe

Kritiken und Kommentare

Über die Autorin/den Autor

Rudolf Englert ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Duisburg-Essen.
Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch (Österreich).
Elisabeth Naurath ist Professorin am Lehrstuhl für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Universität Osnabrück.
Bernd Schröder, geb. 1965, Dr. phil., ist Professor für Praktische Theologie mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Bildungsforschung an der Theologischen Fakultät der Universität Göttingen.
Friedrich Schweitzer, geb. 1954, Dr. rer.soc., ist Professor für Religionspädagogik und Praktische Theologie an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.

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