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Lern- und Arbeitsstrategien, WLI-Schule, Fragebogen für Schülerinnen und Schüler
ISBN/GTIN

Lern- und Arbeitsstrategien, WLI-Schule, Fragebogen für Schülerinnen und Schüler

Leistungsmessung
Livrebroché
Classement des ventes 107dansPédagogie divers
CHF9.45

Description

Informationen zur Titelgruppe:

Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose

Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet.

Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei maßgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich?
optimieren.

Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich?
gliedern sich abwechslungsreich in

Fachinformationen,
Beispiele,
Musterlösungen zum Gebrauch der Kopiervorlagen und
Illustrationen.

Détails

ISBN/GTIN978-3-06-028248-7
Type de produitLivre
Reliurebroché
Date de parution27.11.2010
Edition8. A., 5. Dr. 2020
SérieLern- und Arbeitsstrategien, WLI-Schule
Pages16 pages
LangueAllemand
DimensionsLargeur 157 mm, Hauteur 226 mm, Épaisseur 2 mm
Poids34 g
Groupe de produitsPédagogie
CatégoriePédagogie divers
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Auteur

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