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Description

Das Kompendium E-Learning versteht sich als Handbuch fur alle, die sich in Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung mit der Konzeption, Entwicklung und Evaluation von E-Learning befassen. Zugleich kann es als Lehrbuch fur Studierende der Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medienwissenschaft, Betriebswirtschaft und Informatik eingesetzt werden. Behandelt werden alle Entscheidungsebenen der Konzeption und Entwicklung von computer- und webbasierten Lernumgebungen von der Bedarfsanalyse bis zu Usability-Studien und zur Feldevaluation. Die Vorgehensweise orientiert sich an aktuellen lehr-lernpsychologischen Befunden und Theorien.

Détails

ISBN/GTIN978-3-540-43816-8
Type de produitLivre
ReliureRelié
ÉditeurSpringer
Date de parution03.12.2003
Edition2004
SérieX.media.press
Pages432 pages
LangueAllemand
DimensionsLargeur 183 mm, Hauteur 260 mm, Épaisseur 29 mm
Poids1005 g
Groupe de produitsInformatique
CatégorieIntroductions
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