In Bildern denken - Texte besser verstehen

Lesekompetenz strategisch stärken

Hartmann, Erich

LivreLivre de poche

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Description

Einen Text lesen zu können heißt nicht zwangsläufig, ihn auch zu verstehen. Daher gilt: Je früher die Fähigkeit, Texte zu verstehen, im Unterricht gefördert wird, desto genauer und eigenständiger können sich die Schüler Textinhalte erschließen. Besonders Leseanfänger und lese- oder rechtschreibschwache Schüler brauchen hierfür Hilfen. Erich Hartmann überträgt aktuelle Erkenntnisse der Leseforschung in die pädagogische Praxis. Pädagogen werden mit Ideen versorgt, wie sie das bildhafte Vorstellen im Unterricht richtig anwenden können -- auch kombiniert mit anderen Strategien. Denn nur Lesen mit Köpfchen macht Spaß!

Détails

ISBN/GTIN978-3-497-01798-0

Type de produitLivre

ReliureLivre de poche

ÉditeurReinhardt, München

Date de parution15.05.2006

Pages136 pages

LangueAllemand

DimensionsLargeur 154 mm, Hauteur 231 mm, Épaisseur 9 mm

Poids244 g

Groupe de produitsJeunesse

CatégorieParascolaire

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Auteur

Hartmann, Erich

Dr. phil. Erich Hartmann, dipl. Logopäde, leitet als Lehr- und Forschungsrat die Abteilung Logopädie/Sprachheilpädagogik am Heilpädagogischen Institut der Universität Freiburg (Schweiz).