L'utilisation du toucher dans le conseil et la psychothérapie est rarement évoquée. Sujet controversé, il existe peu de recherches sur les pratiques et les opinions actuelles des thérapeutes, et presque aucune ne concerne le travail avec les jeunes clients. Ce livre révèle les pratiques, les croyances et les compréhensions des thérapeutes actifs sur l'utilisation du toucher dans des contextes thérapeutiques avec des enfants, des adolescents et des adultes. Six grands thèmes ont été identifiés: la signification du toucher; risques, peurs et préoccupations; problèmes de pouvoir et de contrôle; contrats, consentements et prise de notes; la prise de conscience; et toucher ou ne pas toucher. Les décisions quant à l'utilisation ou non du toucher se sont révélées complexes, éclairées par un large éventail de discours sociétaux, culturels, méthodologiques et philosophiques, ainsi que par l'expérience personnelle et la compréhension de l'impact potentiel sur le client. Les clients ayant des problèmes de maltraitance, travaillant avec des enfants et travaillant de manière interculturelle ont tous été identifiés comme des domaines spécifiques à considérer. Ce livre peut être utile aux conseillers, psychothérapeutes, superviseurs et comités d'éthique, en informant la pratique éthique et la prise de décision. Cela peut également être utile à des fins de formation.
