Couverture PISA und die Konsequenzen für die erziehungswissenschaftliche Forschung

PISA und die Konsequenzen für die erziehungswissenschaftliche Forschung

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 3/2004

Lenzen, DieterEditeurBaumert, JürgenEditeurWatermann, RainerEditeurTrautwein, UlrichEditeur

LivreLivre de poche

Classement des ventes 1145dansEconomie divers

CHF55.90

Ajouter au panier

Description

Auch HUSTON (1983) belegte zu Beginn der achtziger Jahre noch einen Trend, nach dem Jungen mehr zu motorischen Aktivitäten ermuntert und weniger von ihren Eltern überwacht werden, Mädchen eher rur abhängiges und affektives Verhalten sowie Emotionsausdruck verstärkt werden und in Leistungssituationen schneller Hilfe von ihren Eltern erfahren.

Détails

ISBN/GTIN978-3-8100-4024-4

Type de produitLivre

ReliureLivre de poche

ÉditeurVS Verlag für Sozialwissenschaften

Date de parution30.03.2004

SérieZeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft

No. de série3

Pages210 pages

LangueAllemand

DimensionsLargeur 170 mm, Hauteur 244 mm, Épaisseur 12 mm

Poids419 g

Groupe de produitsEconomie

CatégorieEconomie divers

Plus de détails

Série

Perspektiven der Didaktik

Kompetenzdiagnostik

Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800 - 2000

Bildungs- und Sozialberichterstattung

Biowissenschaft und Erziehungswissenschaft

Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft

Innovation und Ritual

Migration und Bildungserfolg

PISA Plus 2012 - 2013

Videobasierte Unterrichtsforschung

Empirische Bildungsforschung

Motivationsforschung im Weiterbildungskontext

PISA und die Konsequenzen für die erziehungswissenschaftliche Forschung

Von der Forschung zur evidenzbasierten Entscheidung

Soziale Netzwerkanalyse in Bildungsforschung und Bildungspolitik

Mensch und Ding

Herkunft und Bildungserfolg von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter

Qualität im Bildungs- und Wissenschaftssystem

Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung

Evaluations

Écrire une évaluation

Auteur

Lenzen, DieterEditeurBaumert, JürgenEditeurWatermann, RainerEditeurTrautwein, UlrichEditeur

Prof. Dr. Jürgen Baumert, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin.Prof. Dr. Dieter Lenzen, Freie Universität Berlin, Arbeitsbereich Philosophie der Erziehung und Präsident der FU Berlin.